Текст бизнес-книги "Играй настоящим. Как всё успевать и не переживать"

Автор книги: Константин Орн

Раздел: Личностный рост, Книги по психологии

Почему не получается

Ранее мы представляли себя ребенком одного года, который делает первые шаги. Теперь настали более суровые времена: эпоха комочков в манной каше и пенки в какао.

– Вытри попу! Вася, вытри попу! – кричит воспитатель в детском саду.

Проходит какое-то время, и уже учитель в школе говорит нам:

– Встаньте! Поднимите руку. Записывайте аккуратно символы в тетрадку. Получайте хорошие оценки, учитесь, считайте.

Мы оканчиваем школу. Кто-то идет получать среднее профессиональное образование, кто-то – высшее, но суть от этого не меняется. Там примерно такой же расклад, как и в школе. Есть семестры, триместры, какие-то сессии по итогам, аттестационные периоды, практические лабораторные и курсовые работы.

Нам кажется, что… Нет, нам вообще ничего не кажется. Мы выполняем всё усложняющиеся задания, получаем адекватную оценку и каждый год переходим на следующий этап (в группу, класс, на курс). Мы находимся внутри заведенного порядка, он у нас не вызывает вопросов или отторжения. Это нормальный общепринятый путь из человека «в люди».

Социум нам говорит: «Если у тебя будет высшее образование, тогда ты сможешь занять эту престижную работу». У нас нет выбора – идти или не идти, выбор только в какой. Изнутри нас ничто не подгоняет. Мы даже многие себе внушили какую-то профессию. Хотя если мы возьмем свое свидетельство о рождении, то профессия там точно не указана, это приобретаемый навык. «Партия сказала: "Надо", комсомол ответил: "Есть!"».

Дальше начинается погружение в самостоятельную жизнь, у кого-то, возможно, на более ранних этапах. Человек устраивается на работу. Это могут быть подработки или профессиональная деятельность. Некоторым при этом приходится слышать довольно странные формулировки: «Все, что вы знали до этого, вам не пригодится!» или «А теперь, бывшие товарищи студенты, мы будем узнавать, как жизнь устроена». Розовый цвет очков постепенно начинает приобретать другие оттенки, иногда красный пигмент усиливается.

Здесь уже нет такого линейного порядка перехода на следующий этап. Повышение квалификации, захватывающие дух путешествия по карьерной лестнице происходят не строго раз в год, а у всех по-разному. Одно остается неизменным: на большинстве работ у сотрудника есть инструкция, регламент или даже устав, в котором прописаны правила – в какое время он должен приходить на работу, уходить, что надо делать. Конечно, работодатель хотел бы себе робота, причем идеального. Но таких нет, а есть студент, и из него надо слепить что-то подобное своей идеалистической картине работника. Как и в образовательных институтах, присутствует система противовесов, когда за подвиги премируют, за нарушения наказывают. И указывают желательный путь развития.