Правообладателям!
Представленный фрагмент книги размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает ваши или чьи-либо права, то сообщите нам об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?Текст бизнес-книги "Без ограничений! Как выйти за рамки своих возможностей"
Автор книги: Джон Максвелл
Раздел: Зарубежная психология, Зарубежная литература
Возрастные ограничения: +16
Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)
Что вас удерживает?
Вы готовы бросить себе вызов? Готов поспорить, что вы не против того, чтобы повысить свой потенциал и добиться большего. Возможно, вам эта идея даже доставляет удовольствие.
Поддерживать текущий уровень потенциала легче, чем решиться на его повышение. При желании можно найти кучу отговорок. Но лучше этого не делать.
В детстве родственники с материнской стороны частенько рассказывали мне истории про Генри Форда. Братья матери были довольно хорошо знакомы с ним. В середине 1890-х годов Форд начал собирать из велосипедных запчастей свой первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания. Он работал в мастерской, расположенной за домом, где жил с женой. Форд был уверен, что тяга людей к путешествиям будет только возрастать. Разумеется, в его окружении было немало сомневавшихся. Люди считали, что у Форда ничего не получится, и советовали ему бросить эту затею, потому что в стране еще не было достаточного количества дорог для самоходных машин. Но Форда нелегко было сбить с пути.
В 1896 году он завершил работу и назвал свое детище «квадрициклом». Правда, он допустил небольшой просчет. Автомобиль получился слишком большим и не проходил через дверной проем мастерской. Что же он сделал? Выбил из стены кирпичи и расширил проход. Форд не мог позволить, чтобы какая-то дверь ограничивала его потенциал.
В 1903 году он основал Ford Motor Company. Уверенность Форда в безграничности потенциала помогла его компании перейти от медленной и дорогой ручной сборки машин к быстрому и эффективному автоматическому производству, тем самым сделав автомобиль доступным для широких масс. К 1924 году компания выпустила 10 миллионов автомобилей. Спустя три года эта цифра выросла до 15 миллионов.
Попытки наладить свою жизнь без устранения ограничений и повышения потенциала можно сравнить со сборкой автомобиля в гараже, когда вам не хватает смелости разбить стену и вывести готовую машину на дорогу. В таких условиях потенциал не может реализоваться. Устраните ограничения – и мир откроется вам навстречу.
Вопросы,
касающиеся самопознания
1. Какие способности и решения, перечисленные в этой главе, вы хотели бы использовать для повышения своего потенциала и выхода на новый уровень?
2. Как изменится ваша жизнь, если вы сможете повысить свой потенциал в этих областях? Опишите, как это будет выглядеть и как вы будете себя чувствовать.
3. Какова ваша стратегия развития самопознания? Кто мог бы помочь вам учиться, меняться и расти?
2
Устраните ограничения, которые мешают вам двигаться вперед
Несколько лет назад я познакомился с удивительным человеком по имени Ник Вуйчич. Это произошло на одном из устраиваемых нашей командой мероприятий, где мы тренируем и сертифицируем коучей и лекторов. Президент нашей компании Пол Мартинелли предложил Нику выступить с речью.
Ник умеет вдохновлять. Это чрезвычайно позитивный человек, обладающий прекрасным чувством юмора и огромным добрым сердцем. Хотя ему лишь немногим больше тридцати лет, он уже написал и опубликовал пять книг, сыграл в двух кинофильмах, снялся в одном музыкальном клипе, получил приглашение в ток-шоу Опры Уинфри и выступил с лекциями перед сотнями миллионов людей во многих странах мира, собирая порой полные стадионы.
Впечатляет? Еще бы! Особенно если учесть, что у Ника нет ни рук, ни ног.
Ник родился без конечностей, и у него было очень нелегкое детство. Над ним издевались. Он страдал от одиночества. В восьмилетнем возрасте у него даже появлялись мысли о том, чтобы покончить с собой. Но он выдержал. Ему помогли вера, любовь родителей и желание чего-то добиться в жизни. Он не позволял ограниченным возможностям диктовать ему условия. Он в полной мере пользовался тем, чем располагал. В своей книге «Жизнь без границ» Ник пишет:
Хелен Келлер, лишившаяся в детстве зрения и слуха, стала признанным общественным деятелем и автором книг. Она говорила, что «безопасной и спокойной жизни не существует в природе… Жизнь – это либо захватывающее приключение, либо ее нет вообще». Риск, по ее мнению, является не просто частью жизни. Это и есть сама жизнь. Она разворачивается в пространстве между вашей зоной комфорта и мечтой. Это место, где царят сильные эмоции и где есть возможность понять, что вы собой представляете. Карл Валленда, патриарх легендарного семейства канатоходцев, очень метко сказал: «Пока ты идешь по канату, ты живешь. А все остальное – лишь ожидание».
Ник был уверен, что его жизненное предназначение состоит в том, чтобы выступать перед людьми, мотивировать их. Но у него не было ни опыта, ни ресурсов, и его никто не приглашал. Тогда он решил обзванивать школы и предлагать выступить с беседами об издевательствах одних учеников над другими, о силе мечты, о том, что никогда нельзя сдаваться. Он получил пятьдесят два отказа. Но пятьдесят третья попытка увенчалась успехом. Школа даже согласилась заплатить ему 50 долларов. Ник был вне себя от радости. Но потом до него дошло, что до этой школы надо добираться два с половиной часа. Ник предложил деньги своему брату Арону, чтобы тот отвез его. Оказалось, что вся беседа длилась пять минут, а аудитория состояла всего из десяти школьников. Пять часов езды ради пятиминутного выступления. Он чувствовал себя полным дураком.
Жизнь разворачивается в пространстве между вашей зоной комфорта и мечтой.
Ник Вуйчич
Но на следующей неделе его телефон звонил не умолкая. Все школы наперебой просили его приехать и рассказать свою историю. И таких просьб становилось все больше. Сегодня, по прошествии десяти лет, Ник получает 35 тысяч приглашений в год.
В своих выступлениях он убеждает людей, что надо мыслить шире и не относиться к себе слишком серьезно. Он говорит: «Не надо обращать внимание на ярлыки, которые окружающие приклеивают к человеку, выглядящему, по их мнению, как-то не так… Они считают: “Этот парень, конечно, не в состоянии вести нормальную жизнь, и чувства юмора у него безусловно не может быть. С чего бы ему любить жизнь?” Мы привыкли думать о людях стереотипно. Но, если мир думает, что ты ни на что не годишься, знай, что это ложь. Выслушай и другие мнения».
Признайте собственную ценность и повысьте свой потенциал
Я хочу быть именно тем человеком, к которому можно обратиться за другим мнением. Вы – ценная личность. У вас есть большой потенциал. И как бы вы ни были хороши, вы можете стать еще лучше и добиться большего. Я присоединяюсь к словам Ника, который говорит: «Если уж Бог может использовать человека без рук и без ног в качестве своего инструмента, то он тем более сможет использовать любое доброе сердце».
Кэтрин Эйлз, профессор колледжа в Макомбе, пишет: «С двадцати до тридцати лет мы тратим бо́льшую часть времени на то, чтобы попробовать сотни дел и понять, кем мы можем быть. После тридцати, повзрослев, мы начинаем больше думать о том, кем мы никогда не сможем стать.
Достигнув сорокалетнего рубежа, мы должны сложить все это вместе, осознать свои способности, признать ограничения и сделать все, что в наших силах». Это ценный совет, но я не думаю, что возраст может быть ограничивающим фактором. Даже если вам уже за пятьдесят, вы все еще можете повысить свой потенциал. Как уже говорилось в предыдущей главе, все начинается с самопознания. Если точнее, вы должны выявить все помехи на своем жизненном пути и понять, какие из них вы способны устранить, а какие – нет.
Факторы, на которые вы не можете повлиять
Я уверен, что никто и ничто не в силах помешать вам достичь большего, но это не значит, что ограничений вообще не существует. Они есть у каждого. И какие-то из них не поддаются устранению. Еще будучи ребенком, Ник в молитвах просил Бога, чтобы у него выросли руки и ноги. Разумеется, этого не произошло. Ему пришлось признать, что есть ограничение, с которым надо научиться жить. Но оно не стало препятствием в его жизни.
Давайте задумаемся о некоторых ограничениях, которые необходимо признать и принять.
Ограничения, данные от рождения
Вы никак не могли повлиять на обстоятельства своего рождения, и вам не удастся вернуться в прошлое и что-то в нем поменять. С некоторыми вещами приходится просто смириться.
• Место рождения. Вы можете любить или ненавидеть то место, где появились на свет, но это не имеет значения. Вам не дано его поменять.
• Год рождения. Иногда приходится слышать от людей, что они родились не в то время. Им хотелось бы родиться в Средние века или во времена покорения Дикого Запада. Им кажется, что они не соответствуют своему времени, но это не так. Возможно, вам доводилось слышать выражение: «Вы не можете быть нигде, кроме того места, где находитесь». То же самое можно сказать и о времени. Вы родились именно тогда, когда должны были родиться. Лично я счастлив, что появился на свет в свое время. Я не уверен, что смог бы выжить во времена американских первопроходцев.
• Семья, в которой вы родились. Родителей не выбирают, как не выбирают братьев и сестер, очередность их появления на свет или методы воспитания в семье. Хорошо это или плохо, но вы должны с этим жить и стараться извлечь из этого максимум пользы.
• Врожденные качества. Вы не в силах изменить свою генетику, расу, структуру скелета, рост. Вам хотелось бы заколачивать мячи в баскетбольное кольцо, но ваш рост всего 170 сантиметров? Выберите другой вид спорта или упорно тренируйтесь, как Спад Уэбб, которому такой рост не помешал стать выдающимся баскетболистом. Надо уметь приспосабливаться.
Если вы разочарованы, вспомните про Ника. Его рост – всего 99 сантиметров. У него лишь одна зачаточная ступня с двумя пальцами. Но он плавает, ходит на рыбалку, рисует и печатает сорок пять слов в минуту.
Ограничения, появившиеся в ходе жизни
Мы не в состоянии контролировать обстоятельства своего появления на свет, но, кроме них, есть еще много вещей, которые появляются в нашей жизни позже и тоже нам неподвластны. Мы переживаем несчастные случаи и болезни. Мы теряем близких людей. Мы обнаруживаем у себя отсутствие талантов и способностей, необходимых для реализации мечты. Все это ограничения, появившиеся уже при жизни.
Мать моего отца умерла, когда ему было всего шесть лет. Мне кажется, он всю жизнь думал о том, чего был лишен. Это проявлялось в том, как он относился к моей маме и как требовал от нас, чтобы мы относились к ней. Например, мы должны были мыть посуду. Если кто-то выказывал недовольство по этому поводу, отец говорил: «Вам должно доставлять удовольствие делать что-то ради мамы».
Смерть матери – очень болезненный удар. Моя умерла, когда мне было уже за шестьдесят, но мне по-прежнему ее не хватает. У каждого из нас возникали в ходе жизни большие или маленькие неприятности и препятствия.
Реализация вашего жизненного предназначения отчасти заключается в том, чтобы признать факторы, которые вас в чем-то ограничивают и не могут быть устранены.
Благодаря этому внимание перенаправляется на те вещи, которые вы можете изменить и тем самым повысить свой потенциал.
Марк Твен говорил, что в жизни каждого человека бывают два самых примечательных дня: когда он появляется на свет и когда узнает, что стало причиной этого. Реализация вашего жизненного предназначения отчасти заключается в том, чтобы признать факторы, которые вас в чем-то ограничивают и не могут быть устранены. Благодаря этому внимание перенаправляется на вещи, которые вы можете изменить и тем самым повысить свой потенциал.
Факторы, которые можно устранить
Ник Вуйчич говорит: «Самое большое искушение, на мой взгляд, состоит в том, чтобы довольствоваться тем, что имеешь, будто ты уже сделал все, на что был способен, и можешь радоваться жизни». Я думаю, что с этой проблемой сталкиваются очень многие люди, не достигшие тех успехов и результатов, на которые рассчитывали. Они ошибочно полагают, что полностью реализовали свой потенциал и для них уже не существует новых вершин, которые можно было бы покорить. Они успокаиваются и довольствуются тем, что есть.
Позвольте сказать вам, что вы отнюдь не исчерпали свои возможности. Вам еще далеко до предела. Как и мне. Я стою накануне семидесятилетнего рубежа. Последние сорок пять лет я посвятил личностному росту и до сих пор поражаюсь тому, как много смог прибавить. Я не остановился в своем развитии. Если вы верите, что в вас еще много неиспользованного потенциала, и хотите задействовать его по максимуму, то тоже удивитесь темпам своего роста. Для начала необходимо устранить два основных типа ограничений.
Ограничения, наложенные другими людьми
Источником первого типа ограничений являются другие люди. Лучше всего это может проиллюстрировать история из Ветхого Завета. Бог приказал пророку Самуилу отправиться в Вифлеем к человеку по имени Иессей и помазать на царство одного из его сыновей.
Придя, Самуил попросил Иессея показать ему сыновей, так как один из них должен был стать царем Израиля. Могу поспорить, что Иессей с женой были вне себя от радости. Они судачили друг с другом о том, на кого падет выбор. Их ход мыслей, видимо, был таким же, как и у Самуила. Когда Иессей выстроил сыновей, Самуил взглянул на старшего – Елиава – и подумал: «Он похож на царя». Но Елиав был неугоден Богу. То же самое произошло и со вторым сыном, и с третьим. Самуил просмотрел таким образом семерых и сказал: «Ни один из них не угоден Богу. Нет ли у тебя еще сыновей?»
Оказалось, что есть еще один, Давид. Иессей решил, что он не годится в цари, и даже не позвал его. Он рассматривал кандидатуры всех сыновей, кроме Давида, потому что не верил в его способности. Им пришлось послать за Давидом, который в это время пас овец, и подождать, пока он придет. Мальчик прибежал, запыхавшись, весь в грязи и в поту. Он был меньше всего похож на будущего царя. Возможно, отец, узнав о приходе Самуила, даже специально отослал его на пастбище, чтобы он не портил картину. Но, как бы то ни было, выбор Бога пал именно на него. Никто не разглядел задатков Давида, кроме Бога.
Потенциал Давида был намного больше, чем думали окружающие. Люди недооценивали его. Братья считали, что он не годится не только на роль царя, но не может быть даже простым солдатом. Однажды Иессей послал Давида на поле битвы, чтобы он отнес еду своим братьям. Как раз в тот день Голиаф, насмехаясь над израильской армией, предложил выставить против него единоборца.
Давид был очень рассержен тем неуважением, которое Голиаф проявил по отношению к Богу. Он поинтересовался, что будет тому, кто сразится с Голиафом, но старшие братья только посмеялись над ним: «Кто ты такой? Это мужское дело». Но Давида уже невозможно было удержать.
Услышав, что кто-то готов сразиться с Голиафом, царь Саул послал за Давидом. Но, увидев его, решил, что тот вряд ли подходит для такой задачи. Царь попытался отговорить Давида от поединка с Голиафом, но тот был настроен на сражение. Саул попробовал надеть на него свое защитное снаряжение, но оно было рассчитано на человека под два метра ростом и весом более сотни килограммов, поэтому не подошло низкорослому пастуху, весившему не более 65 килограммов. Давид снял с себя все вооружение и вышел против Голиафа в обычной одежде, имея при себе только пращу и камни. Взглянув на него, Голиаф решил, что перед ним явно не герой. Но Давида разница в росте не смутила, и он одолел гиганта.
Впоследствии Давид продолжил делать все, чтобы стать настоящим царем. Он объединил еврейские племена в израильскую нацию, вел битвы с врагами и передал трон по наследству своему сыну Соломону, которого называли мудрейшим из всех доныне живших царей.
Такова история великого лидера, которому окружающие приписывали множество ограничений. Но такие ограничения – как большие, так и маленькие, – внушенные другими людьми, есть у каждого из нас. В связи с этим мне вспоминается один случай, который произошел в пятом классе. Я хотел играть на трубе, и родители взяли для меня трубу напрокат. В прекрасном настроении я отправился на первый урок музыки. Но учительница, взглянув на мой рот, сказала: «Твои губы не той формы, чтобы играть на трубе. У тебя не получится». Родителям она сообщила, что мне лучше играть на кларнете. Но я не хотел играть на кларнете. Мне нужна была труба. И знаете что? Родители поменяли трубу на кларнет. Мне до сих пор интересно: что произошло бы, если бы у меня был хоть один шанс научиться играть на трубе? Мне кажется, я делал бы это с удовольствием.
Сегодня я уже не допущу, чтобы моим потенциалом распоряжался кто-то другой. Я не позволю другим людям накладывать на меня ограничения и принимать решения относительно моих возможностей. Я немало потрудился, чтобы стать тем, кто я есть, и не хочу, чтобы кто-то решал за меня, что мне делать дальше.
Порой вы даже не замечаете тех ограничений, которые накладывают на вас окружающие. Но вы не должны позволять им определять свою судьбу. Больше доверяйте возможностям, которые таятся внутри вас! Далее в данной главе мы с вами обсудим, как устранить эти ограничения.
Я немало потрудился, чтобы стать тем, кто я есть, и не хочу, чтобы кто-то решал за меня, что мне делать дальше.
Ограничения, которые вы внушаете сами себе
Пожалуй, сильнее всего нас ограничивают убеждения, которые мы внушаем себе сами. Автор книг, лектор и коуч Мишель Розенталь пишет об одном случае, который произошел с ней в начальной школе и стал ограничивающим фактором, с которым ей приходится иметь дело до сих пор:
В четвертом классе меня вместе с четырьмя другими школьниками зачислили в группу для углубленного изучения математики. Я гордилась этим и, занимаясь математикой, чувствовала себя спокойной, уверенной и довольно компетентной.
Однажды учитель устроил проверочное задание, в которое входило двенадцать примеров на сложение двух двузначных чисел. Их надо было решить за шесть минут. Учитель объяснил: «Примеры очень простые. Если вы не сможете дать двенадцать правильных ответов, то вы просто тупые». Тупые? Это не про меня. Я была уверена, что правильно решу все двенадцать примеров. Но для меня это было первым заданием с ограничением времени, и я очень быстро обнаружила, что не могу правильно оценить время, отпущенное на решение. Я пыталась решать как можно быстрее, но была не уверена в полученных ответах. У меня началась паника. Мозги вообще отказывались работать. Цифры расплывались перед глазами. Я не могла заставить себя думать. Когда учитель объявил, что время закончилось, я быстро проставила какие-то цифры в рамки для ответов, зная, что все они неправильные.
Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента ООО "ЛитРес".Правообладателям!
Представленный фрагмент книги размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает ваши или чьи-либо права, то сообщите нам об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?