Книги по бизнесу и учебники по экономике. 8 000 книг, 4 000 авторов

» » Читать книгу по бизнесу Жизнь. Инструкция по устройству, эксплуатации, ремонту и мерам безопасности Сергея Ставинского : онлайн чтение - страница 1

Жизнь. Инструкция по устройству, эксплуатации, ремонту и мерам безопасности

Правообладателям!

Представленный фрагмент книги размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает ваши или чьи-либо права, то сообщите нам об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?

  • Текст добавлен: 10 октября 2015, 04:00

Текст бизнес-книги "Жизнь. Инструкция по устройству, эксплуатации, ремонту и мерам безопасности"


Автор книги: Сергей Ставинский


Раздел: Личностный рост, Книги по психологии


Возрастные ограничения: +16

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)

Сергей Ставинский
Жизнь. Инструкция по устройству, эксплуатации, ремонту и мерам безопасности

В ИНСТРУКЦИИ: Как вам подменили ЖИЗНЬ. Кто и как вашу ЖИЗНЬ обманывает, обкрадывает и укорачивает. Как вернуть свою настоящую ЖИЗНЬ. Знакомьтесь – это Вы! Устройство ЖИЗНИ, правила пользования, сбережения и продление срока службы. Жить в свое удовольствие. И многое другое, о чем не говорят, чему не учат в школе.

Жизнь

ЖИЗНЬ дается один единственный раз. ЕЕ главное предназначение заключается в предоставлении вам неограниченных возможностей по реализации, с помощью ваших врожденных талантов и способностей, любых поставленных целей, а так же для удовлетворения всех ваших потребностей и желаний, не выходящих за рамки заповедей создателя.


Притча

Еврейского мудреца однажды спросили, что больше всего его изумляет. Он ответил: «Человек. Вначале он жертвует своим здоровьем, что бы заработать деньги. Потом он тратит деньги на восстановление здоровья. При этом он настолько беспокоится о своем будущем, что никогда не наслаждается настоящим. В результате он не живет ни в настоящем, ни в будущем. Он живет так, как будто никогда не умрет, а умирая, сожалеет о том, что не жил». Так и хочется напомнить всем! Жизнь уходит от нас так быстро, как будто ей с нами не интересно. Господа, «живите сегодня, потому, что вчера уже нет, а завтра может и не будет. Знайте, что сегодняшний день – это самый лучший день в вашей жизни!


Человек это самый сложный и самый многоцелевой биомеханизм из всех, когда-либо созданных природой и самим человеком на планете Земля, однако, при его рождении инструкция по правильному пользованию жизнью в условиях искусственно созданной современной цивилизации, природой не предусмотрена. В итоге, мало того, что вы растрачиваете свою единственную ЖИЗНЬ не по прямому предназначению, так еще из-за ваших незнаний ей распоряжаются, ее обманывают и эксплуатируют в своих корыстных интересах все кому не лень. Таким образом, вы живете не той жизнью, которая предусмотрена идеей вашего создания, а насильно навязанной со стороны. В результате такого злостного нарушения условий эксплуатации ЖИЗНЬ постепенно теряет смысл, приходит в негодность, лишается радостей и гораздо раньше времени сдается в утиль.

Инструкция ЖИЗНЬ призвана восполнить самый трагичный пробел в ваших знаниях, из-за отсутствия которых многие и многие люди однажды приходят к неутешительному для себя выводу: «жизнь не состоялась», «жизнь не удалась», «жизнь не сложилась».

Что бы и вас не постигла столь печальная участь, данная инструкция даст самые необходимые знания о ЖИЗНИ, ее устройстве, предназначении, возможностях, правилах эксплуатации, ремонту и мерах безопасности.

Уверен, после ее изучения, зная главные основы своей ЖИЗНИ, используя свои уникальные способности, таланты и возможности вы, наконец, не только сможете вернуться в ту ЖИЗНЬ, для которой пришли в этот МИР, но и реализовать любые свои самые дерзкие мечты и достичь всех желаемых целей.

Ответы без вопросов

Нельзя за уши тянуть человека к счастью.

Он должен прийти к этому сам.


Привет! Умеете ли вы ЖИТЬ? Могла ли ваша ЖИЗНЬ сложиться иначе? Почему мечты всегда лучше и слаще вашей реальной ЖИЗНИ? Принадлежит ли ваша ЖИЗНЬ вам или ей управляют, пользуются и эксплуатируют другие? Можно ли все изменить, создать себе желаемую ЖИЗНЬ и жить долго и в свое удовольствие? И наконец, знаете ли вы самих себя и неукоснительные правила пользования собой?

Как по мне, это главные вопросы в ЖИЗНИ каждого человека. Мы ими, как правило, не задаемся, но ежеминутно, ежечасно, ежедневно и на протяжении всей ЖИЗНИ отвечаем на них своим состоянием, настроением, здоровьем, заботами, проблемами, делами, словом, всем своим образом жизни. Поскольку эти ответы у каждого разные, то и ЖИЗНЬ складывается у всех по-разному. Кто-то по полной наслаждается каждым ее мгновением, а кто-то просто тупо отбывает номер. У первых сама ЖИЗНЬ – Праздник! У вторых праздник только по праздникам. Первых искренне и от всего сердца поздравляю! Отложите эту Инструкцию в сторону и используйте свое драгоценное время для более приятных дел! Вторым предлагаю продолжить чтение для того, что бы, в итоге, тоже стать первыми. Именно для вас и предназначена эта уникальная малая Инструкция по устройству и эксплуатации вашей ОДНОЙ ЕДИНСТВЕННОЙ ЖИЗНИ! Уникальная, потому что пока единственная в своем роде, а малая, потому что, разобравшись в главном вы, во-первых, перезагрузите если не всю, то основную часть своей ЖИЗНИ, во-вторых, уже сами, и с большим удовольствием, дополните ЕЕ желаемым содержанием! Согласитесь, все же лучше быть здоровым и богатым, чем бедным и больным.

Я вовсе не пытаюсь умничать и оригинальничать, с коварной целью завоевать ваше драгоценное внимание. Идея состоит в том, что бы вы смогли, наконец, узнать ГЛАВНОЕ о СЕБЕ, о том, почему Ваша ЖИЗНЬ не совсем такая, как хотелось бы и о том, КТО, КАК и ЗАЧЕМ использует вашу ЖИЗНЬ не по назначению или в своих корыстных интересах. Словом, о том, о чем почти не говорят и чему почти не учат в школе. И вот, когда вы узнаете обо всем ЭТОМ, то при желании и без особого труда сможете вернуть себе ту ЖИЗНЬ, о которой пока только мечтаете. Потому что ваши мечты есть, ни что иное как, зеркальное отражение той ЖИЗНИ, ради которой вы явились на свет! Ныне же, сами того не ведая, вы ежеминутно, ежечасно, ежедневно и добровольно расстаетесь со своими жизненными ресурсами, со своим здоровьем, временем, деньгами, получая взамен только проблемы, болезни и вялое бесцельное существование. Разве у вас не возникало желания прожить свою ЖИЗНЬ как это надо вам? Вы только представьте себе когда, будучи уже взрослым, вы сладко потянитесь, и с довольной улыбкой громко заявите миру: «ДАААА!!! ЖИЗНЬ УДАЛАСЬ НА СЛАВУ!!! А СКОЛЬКО СЛАВНЫХ ДЕЛ ЕЩЕ ВПЕРЕДИИИИИ!!!»

Благими намерениями вымощена дорога в ад

Управляйте своей собственной Жизнью или кто-то другой сделает это за Вас.


Мы рождаемся и живем всего один раз… без всяких репетиций и дублей. Вдумайтесь! Всего один единственный раз! И вот заметьте, что первых 16–20 лет этой нашей ЖИЗНЬЮ распоряжаются родители, воспитатели, учителя, ректоры, доктора, правительства и еще бог весть кто. Не мы, а именно они формируют и создают нам наш мир, определяют, как мы проведем, пожалуй, наилучшие годы этой жизни. Именно они, исходя из собственного, зачастую неверного понимания и отрицательного опыта, заставляют нашу ЖИЗНЬ совершать чужие, порой очень грубые и судьбоносные ошибки. В результате уже изначально, образно говоря, вирусное программное обеспечение вашей единственной ЖИЗНИ приводит к ее постоянным сбоям, неудовлетворенности, само нереализованности и т. д. И всему виной есть инородный чип, который внедрен в вашу ЖИЗНЬ добрыми намерениями родителей, воспитателей и прочих учителей жизни. Не зря говорится: «Благими намерениями вымощена дорога в ад». Эта фраза употребляется для обозначения случаев, когда попытки осуществления самых гуманных и благих задач приводят (по недальновидности, недосмотру, неумению и т. п.) к совершенно обратным и, даже деструктивным последствиям. Именно отсутствие возможностей, по приходу в этот мир, задать своей новой ЖИЗНИ истинный путь и цели, и есть причиной того, что та жизнь, которую вы сейчас живете не совпадает с желаемой ЖИЗНЬЮ. И тогда ничего не остается, кроме как виртуально ваять ЕЁ из тайных мечтаний, желаний и зависти, из картинок в глянцевых журналах и интернете, из чужих, недоступных вам достижений и благ. «Вот кабы мне ТО и ТО и ТАК БЫ и ЭТАК». И, как правило, эти ТО и ТО и КАК БЫ и ТАК БЫ, так и остаются всего лишь мечтой, потому как обстоятельства, в которые вас еще в детстве упаковали, и в которых, вероятно, находитесь и поныне, не позволяют иметь желаемое. Поэтому те, кто терпеливые и без амбициозные мирятся, со всем соглашаются и живут по навязанным правилам и незатейливым шаблонам, а слабовольные бунтари лезут в бутылку или в наркотический дурман, дабы заглушить, бушующие внутри, протестные эмоции и, хоть на время сбежать из чуждой их духу реальности. Хочу сразу оговориться, эта книга не есть очередной сказкой о том, как заработать миллион или как стать поп звездой. На эту тему написано столько всякой всячины, что ей наверняка можно обклеить весь земной шар. Считаю, каждый сам, без посторонней помощи или давления, должен почувствовать, прочувствовать, сформулировать, спроектировать и смоделировать макет своего личного РАЯ при ЖИЗНИ. И если вы захотите себе таковой сотворить, то именно эта книга станет вашей самой лучшей инструкцией, справочником, помощником, телохранителем, тренером, просветителем, советчиком, вашим самым преданным и надежным другом!

Жизнеподобное счастьеобразное

Если Вы не стоите на своем, Вы навсегда останетесь на коленях.


Ваша НАСТОЯЩАЯ ЖИЗНЬ (у людей это принято называть несколько пространным и непонятным словом – СЧАСТЬЕ) стоит на трех китах:

1. Отличное здоровье;

2. Возможность по ходу жизни реализовать себя, свои таланты и способности;

3. Возможность наслаждаться всеми желаемыми духовными и материальными благами без ущерба для окружающего мира.

Казалось бы ничего особенного, ничего сверх фантастического и все вполне достижимо. Беда только в том, что уже с первых дней после рождения, когда вы были еще малюсенькой крохой, вас уже начинали обманывать. Когда вы хотели кушать, сигнализируя об этом хныканьем или плачем, вам, часто густо, родная мама, вместо груди с вкусным молоком, подсовывала резиновую пустышку, и вы на это велись. А пустышка от слова пустота, то есть блеф, обман, надувательство. Некоторые это оправдывают не иначе, как «обман во благо». Но будьте уверены, вам и по сей день, вместо вашей, справедливо положенной и желаемой ЖИЗНИ, подсовывают все ту же пустышку, другими словами, нечто жизнеподобное счастьеобразное. Каким образом? Во-первых, уже в самом вначале жизни, вас направляют не на предначертанный вам свыше, а на ложный, кем-то придуманный для вас, путь. Во-вторых, вам не дают главных знаний, как о вас самих, так и о ЖИЗНИ, которая живет внутри вас и вокруг вас, из-за чего вы не умеете ей пользоваться, совершаете большие, грубые ошибки и живете не своей жизнью. В-третьих, по ходу этой жизни, вас все время обманывают, у вас постоянно выманивают, отнимают и воруют самые драгоценные ресурсы: здоровье, талант, деньги, работу, личную жизнь и даже мечту.

Не пора ли, пока не поздно, получить нужные знания и решительно избавить свою жизнь от всего, что её ограничивает, угнетает, дурачит и убивает? Уверен, вас очень удивит и обрадует то, как много незаконно и нагло отнятых у вас ресурсов вы сможете себе вернуть, и инвестировать в собственные блага, в реализацию своих желаний и своей мечты. Прежде чем подробно раскрыть смысл этих, не очень понятных и непривычных утверждений, я вынужден буквально штрихом коснуться типичных этапов жизни большинства людей. Если очень кратко, то все выглядит примерно так: Чуть только вы подросли, родители неизбежно подготавливают вас к тому, что надо обязательно учиться в школе, что бы потом поступить в институт, что бы найти работу, что бы зарабатывать деньги, что бы обеспечивать себя и семью. И вы, слепо веруя в родительские наставления, чуть – ли ни треть жизни учитесь для того, что бы в будущем это помогло найти работу, что бы зарабатывать деньги, которых хватало бы на хлеб и, желательно конечно, поверх с маслом и икрой. В конце концов, ненавистная учеба заканчивается и вот она – долгожданная самостоятельная жизнь! Пора зарабатывать те самые деньги. Но в ходе очень неприятного, порой унизительного, процесса поиска работы вы понимаете, что долгожданного облегчения не наступило, а только все стало еще хлопотнее и сложнее. Вашими неразлучными спутниками становятся разочарование, неудовлетворенность и неуверенность в завтрашнем дне. Ничего не способствует и даже не напоминает о той жизни, которую вы ждали и о которой все время твердили родители и прочие многочисленные наставники. Напротив, все совсем не так. Как оказалось, до вас совершенно никому нет дела, да и никакого дела для вас тоже нет. Ваши проблемы, стремления, желания и знания никому не интересны. Зачастую, даже друзья и родственники плавно съезжают и вежливо отказывают в помощи, объясняя тем, что у самих большие проблемы, и трудности, и кризисы и сплошные головные боли. Вам ничего не остается, кроме как согласиться с суровой действительностью и обреченно приступить приспосабливаться к жесткой, черствой, равнодушной окружающей реальности. В процессе долгих, мучительных и безрезультатных поисков, за терпение, мужество и героизм вы все же получите от судьбы утешительный приз – работу! Конечно, как правило, не ту, на что учились, не ту, за которую много платят, не ту, что нравится, но зато работу. И вот вы стараетесь изо всех сил и живете только работой. Особенное рвение проявляете в период, так называемого, испытательного срока (зачастую обыкновенного «кидалова»). Оказывается, вот оно какое счастье, а никак не то, которое рисовало буйное воображение в детском и юношеском возрасте. Все, что не работа – весь ваш незатейливый быт, питание, отдых есть события второстепенные, и все подчинено главному – работе! А для чего работа? А что бы зарабатывать деньги. А зачем деньги? Как это зачем? Что бы кушать, платить за жилье, одеваться, попить пива, покурить, сходить в клуб и т. д. Собственно запросы и проекты не очень-то амбициозные и далеко не те, что когда-то вынашивались в планах и мечтах. А чему тут удивляться? Было бы много денег и амбиции были бы другие, и жизнь была бы другой. Не так ли? А откуда много денег, если ни знаний, ни денежной работы, ни папа не миллионер. Хотя, уверяю вас, даже у кого папа с миллионами, жизнь, что у папы, что у его отпрысков не качественней и не продолжительней, чем чья-либо другая. Уже вижу вашу нервную ухмылку и слышу раздражительное: «Ну что за чушь он несет?! Как это не качественней?!» Давайте наберемся терпения и разберемся во всем по порядку. Уверен, вас многое удивит, о многом вы поменяете свое мнение и представление, а главное, многое, если не все, обязательно измените в своей ЕДИНСТВЕННОЙ ЖИЗНИ! Причем, уверяю вас, на радость себе и на зависть многим!

Здоровый нищий богаче больного короля

Лучше жить богатым, чем умереть богатым.


Что общего и в чем различие между, так называемыми, имущими и неимущими? В этом сравнении, по понятным причинам, я ограничусь масштабами одной какой-нибудь страны или региона. Итак, что общего? Все люди. Все сделаны из одинаковых молекул. Все дышат одним воздухом, пьют одну воду, кушают примерно одинаковую по составу еду. Все имеют мозги, душу, тело. Над всеми одно небо, под всеми одна земля, вокруг одни города, села, леса, поля, дороги – то есть одинаково почти все. Принципиальное различие только в количестве денег. Только вот, как вы думаете, если раздеть догола миллионера и не миллионера, большая будет разница? Боюсь, что зачастую картинка будет далеко не в пользу «денежного мешка». Во всяком случае, в каждом отдельном случае, по – разному. Вероятнее всего, что и в постели или на сноуборде лучшим будет не всегда «богатенький Буратино». А если глазом доктора заглянуть во внутрь их тел, то проблем под дорогим костюмом может быть гораздо больше, чем под потертыми джинсами и майкой. А может, и нет, но неоспоримая суть в том, что системного преобладания какой-то одной социальной группы людей над другой по качеству их состояния нет. А значит, и нет разницы, как в смысле, так и в качестве их жизней. Форма, назначение и содержание золотого унитаза ничем не отличается от обычного фаянсового. Разница, опять-таки, только в психическом состоянии их владельцев. Быть богатым и иметь много денег – не одно и то же. По-настоящему богат, тот, кто удовлетворён своей жизнью. Короче говоря, часто случается, что здоровый нищий богаче больного короля.

Видимо у вас давно напрашивается вопрос, к чему я все это веду. Ладно, карты на стол! Я веду к совершенно другой, полноценной, искрометной, сильной, стильной, красивой, эффектной, эффективной, на 100 % удовлетворяющей вас, ЖИЗНИ – ВАШЕЙ ЕДИНСТВЕННОЙ и НЕПОВТОРИМОЙ, и В САМЫХ ЛУЧШИХ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯХ!!! Это когда Вы здоровы! Это когда, умываясь и чистя зубы по утрам, Вы наслаждаетесь и кичитесь собственным отражением в зеркале! Это когда Вам в след оборачиваются и восхищенно про себя отмечают: «Вот это фигура! Вот это осанка! Вот это походка! Вот это стиль!». Это когда общение с Вами вызывает самые радостные эмоции и желание встретиться снова и снова! Это когда работа, которую Вы делаете, приносит Вам большое удовольствие и желаемые результаты! Это когда в спортзале Вы лучший среди лучших! Это когда у Вас есть любимое увлечение и есть для этого все возможности! Это когда Вы можете творить! Это когда всем, кто рядом, Вы приносите одни только приятности и полезности! Это когда ощущаете благодарность окружающих Вас людей, зверей, растений и предметов! Это когда деньги не главное, но при этом Вы можете позволить себе все, что хотите, никого, правда, при этом, не обижая! Это когда любите Вы и любят Вас! Это когда вы гордитесь собой! В общем – это когда гореть, а не тлеть! Вот к ЧЕМУ я веду и, уверен, приведу! К великому и, на самом деле, не очень сложному искусству – УМЕТЬ ЖИТЬ!!! Ибо каждое мгновение ЖИЗНИ должно быть в удовольствие – это и есть самое бесценное Богатство!!!

О сказках и сказочниках

Оставаться собой в мире, где все пытаются изменить тебя, – наивысшее достижение.


Вероятно, вы подумаете, что подобная идиллия возможна только в сказке, но никак не в реальной жизни. Смею вас заверить – именно таковой и есть реальная ЖИЗНЬ! НАСТОЯЩАЯ ЖИЗНЬ! А сказка – это как раз ваша реальная жизнь, придуманная персонально для вас целой армией сказочников, воров и мошенников. Правда, есть одно утешение – в этой сказке вы не одни, в ней живут, играют свои незавидные роли и тихо умирают большинство людей на земле. А представьте, если бы все, кроме вас, были счастливы? Каково бы было ваше самочувствие и настроение? Покопайтесь в памяти и скажите, как много и как часто вы встречали тех, кто живет и радуется, кто сияет и благоухает, кто на все 100 % доволен жизнью? Уверен, список счастливчиков не превысит количество пальцев на одной руке. Зато так спокойнее и не обидно жить всем остальным. Правда, при редкой встрече с баловнем судьбы становится конкретно завидно и «давит жаба». Хотите провести эксперимент? На самый популярный вопрос «Как дела?» однажды ответьте с неподдельной радостью «ОТЛИЧНО!!!» Держу пари, вы удивитесь, реакции интересующегося – его словно кипятком обдаст! Мол, так не бывает, и быть не может – вранье! Разве не удивительно, что нам так редко встречаются люди по настоящему счастливые и живущие своей жизнью, а не той, которую им постоянно навязывают все кому не лень? Им, этим счастливым и сильным обладателям собственных жизней не нужен сценарий, сочиненный всякими разными сказочниками. Они однажды не позволили бесчисленным ворам чужих ресурсов и судеб обкрадывать их жизнь. О каких, спросите, сказочниках и ворах идет речь? Сказочниками я называю тех, кто своими взрослыми, типа умными, мудрыми и поучительными наставлениями, с самого раннего вашего детства сказывают, как вам надо жить, что делать, где учиться и чем заниматься – это родители, воспитатели, учителя, педагоги, директоры, министры, президенты и еще бог весть кто. Нет, это ни в коем разе не означает, что все они поступают плохо. Ведь вроде как желают добра…, но заметьте, никто из них и не подумал спросить, а как вы сами хотите прожить свою ЕДИНСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ. Чем вы хотите заниматься и как вам помочь в организации ваших любимых дел? Какое необходимо участие и содействие в осуществлении вашей мечты? Как бы, не так! Все только и норовят опять сунуть пустышку и сочинить для вас свою сказку о вашем счастливом будущем. Как минимум треть жизни они вас опекают, контролируют, кормят, одевают, балуют, ругают, жалеют и придумывают байки о вашей будущей, одной единственной жизни. Но ведь все живые существа на планете живут так, как велят им их природные инстинкты, а не родители. Ни папы, ни мамы, ни стая, ни стадо даже не помышляют о том, что бы рулить жизнями своих отпрысков. Они словно говорят: «Вот тебе жизнь, а свое счастье делай, как считаешь нужным». В лучшем случае, могут помочь поохотиться или защитить. Только человек, возомнив себя умнее природы, считает своим долгом приговорить другого человека к собственному видению его судьбы. А что в результате? А в результате родительской, общеобразовательной и общественной диктатуры вам поначалу неинтересно учить школьные предметы. Затем неинтересно и скучно изучать многие непонятные науки в институте. Затем неинтересно делать работу, которая вам не нравится и не отвечает вашему призванию. И получается, что большую и лучшую часть своей ЖИЗНИ вы вынуждены тратить на то, что для вас совершенно чуждо и не по душе. Вы с этим или безропотно соглашаетесь, или, назло всем, принимаете не разумные и не перспективные решения. Вот с какими ощущениями и настроениями стремительно сокращается время вашей, какой-то не очень складной и не очень состоявшейся ЖИЗНИ. Если заметили, я всего один раз употребил в инструкции популярное в народе понятие «судьба». Уж очень оно мне не нравится. Обратите внимание, корень у этого слова – суд. Сие означает, что вас заранее засудили к жизни, которую вы не способны изменить и которая зависит от кого или от чего угодно, только не от вас. По сути, приговор! Этим прикрываются все, в том числе и вы. Мол, что поделать, такова судьба и такова жизнь. Вот тут-то и попадает эта ваша ЖИЗНЬ вместе с ее МЕЧТОЙ в клетку какой-то надуманной злодейки судьбы, причем зачастую пожизненно! Вы смиренно «несете свой бренный крест» до конца своих, не очень веселых, и не очень счастливых дней. А как должно быть и что надо делать спросите вы?

Каждый человек приходит в этот мир со своим предписанием и со своей, если хотите, миссией. И для этого, буквально каждому человеку, природой даны инструменты для ее реализации. Мы их называем ТАЛАНТЫ и СПОСОБНОСТИ. Ну, к примеру, уже в самом раннем детстве, кто-то быстрее всех бегает, кто-то в уме мгновенно суммирует большие числа, кто-то без труда составляет сложнейшую картинку легко, кто-то души не чает в домашних животных, кто-то любит читать, кто-то петь или танцевать, кто-то осваивает ПК и всякие заумные программы с помощью своей исключительной сверх логики и остроты мышления, кто-то восхитительно рисует и т. д. и т. п. Этот список незаурядных способностей и талантов равен количеству всех живущих людей и расширяется с каждой, появившейся на свет новой жизнью. Истина в том, что человек рождается с теми умениями и возможностями, с которыми его тело, душа и ум находятся в полной гармонии. Он ощущает это на подсознательном уровне и при первой удобной возможности проявляет и демонстрирует миру свои врожденные супер качества. Практически все родители однажды, неожиданно для самих себя, обнаруживают незаурядные способности ребенка. Они направо и налево с восторгом хвастаются уникальными способностями своего чада. Это и есть момент истины! В этом и есть весь смысл и задание новой ЖИЗНИ! Именно здесь надо бы немедленно и очень активно приступить развивать и всячески поощрять обнаружившиеся способности одаренного создания. Однако большинство родителей этого не делают, вышибая тем самым из седла новую ЖИЗНЬ. Это не только печально, но, как по мне, даже преступно, причем заметьте, по отношению к своим собственным детям. Но, вроде как, не все еще потеряно.

Если бы небо услышало молитвы детей, на свете не осталось бы ни одного живого учителя.

Следующие важные вехи в жизни человека – это детский садик и школа. То есть, те государственные и частные институты, где новая ЖИЗНЬ должна выходить на новый этап не только умственного, но и физического и духовного развития. Между прочим, мамы и папы тратят на начальное и среднее образование большие деньги, как в виде налогов государству, так и на оплату услуг частных детских садов, школ, лицеев, гимназий и т. п. Казалось бы, что может быть более логичным, чем взять и протестировать каждую маленькую ЖИЗНЬ на предмет способностей и талантов с целью ее дальнейшего развития и совершенствования. Казалось бы, что может быть более логичным, чем рассказать этой начинающейся ЖИЗНИ о ЖИЗНИ, в которую она пришла, о ее личном анатомическом устройстве, о физиологических особенностях, о работе всех ее сверх сложных систем, об умении ориентироваться в природной и общественной среде, о мерах безопасности и предосторожностях, об умении эксплуатировать ее в различных условиях. Ведь, что есть главное в жизни каждого человека? Естественно, сама ЖИЗНЬ! И вроде как неплохо было бы научиться ей пользоваться! Но вместо этого новые сказочники успешно продолжают, начатое родителями, дурное дело по подавлению, разрушению и искоренению из юных жизней их врожденных особенностей, их уникальных индивидуальностей. Этаким общесреднеобразовательным бездушным и бездумным миксером они смешивают всех детей в одну большую, безликую, однородную массу. «2+2 и мама мыла раму» – вот что, по мнению горе педагогов является основополагающим началом будущего обучаемых! И вот, не знающая сама себя, не сориентированная в окружающем мире, совсем юная ЖИЗНЬ уже в самом начале пути обрекается на неопределенное и не осмысленное существование. Ей уже с детства прививают привычку не понимать нужности навязываемых предметов, уроков, тем, домашних заданий и прочей заумной массы непонятных знаний, которыми только засоряют карту памяти молодого мозга. Взрослые словно говорят: «Какая тебе разница?! Не надо понимать! Не надо думать! Просто впитывай! 10–15 лет впитывай, а потом как-нибудь разберешься что для чего!» И как должна вести себя одаренная ЖИЗНЬ, находясь в этом фарше из проигнорированных и перемолотых в пух и прах способностей и талантов? Естественно либо никак, либо как попало. Но приходится делать вид, что учишься и усердно грызешь «гранит» науки, потому как мамы, папы, учителя и прочие сказочники, все в один голос твердят и убеждают, что так положено! Вот и приходиться безропотно подчинятся этому непонятному «положено» на протяжении лет 15. Бывает, правда, что родители – сказочники дополнительно пристраивают детей в различные кружки и на курсы: бальные танцы, иностранные языки, программирование и т. п. Но чаще просто растят в рутинной бытовухе некое безликое продолжение рода, занимаясь преимущественно его физиологическим и материальным жизнеобеспечением, наивно полагая, что честно и добросовестно выполняют родительский долг. Вот откуда берет начало неудовлетворенность ЖИЗНЬЮ. Вот так, не успев, еще как следует, начаться, щедро одаренная природой, она начинает отдаляться от своего истинного призвания и предназначения, от всех тех радостей, ради которых она пришла в этот мир. Не потому ли родители и учителя жалуются почти на всех своих учеников, что мол, не хотят учиться, не усваивают программу, балуются, хулиганят и под любым предлогом прогуливают школу. Неужели большинство детей есть один сплошной негатив и неисправимые недотепы? Откуда успело появиться столько плохого в маленьких человечках, которые только начинают познавать мир? Так вот знайте – никакие они не плохие и не недотепы! Дети, таким образом, демонстрируют свой внутренний протест, свое отношение к не понятной, к не желаемой, а значит, к не своей природной ЖИЗНИ. А их истинный путь проходит где-то в параллельных мечтах, в тайных желаниях, где-то в молчаливых мыслях, где-то в глубинах души, где жизнь себя чувствует комфортно, активно, творчески, в соответствии со своими интересами и талантами, в гармонии со своей душой и телом. Зачастую истинное призвание, истинная миссия, истинный путь и настоящая ЖИЗНЬ человека спрятаны глубоко в его внутреннем мире. Однажды, после своего рождения, он безнадежно пытался продемонстрировать себя миру. Но твердолобый мир все это проигнорировал. А по-хорошему, по разумному и по правильному в школе его не только можно было, а, в обязательном порядке, нужно было открыть и активировать! Вот, например, если ребенку поставить задачу определить самую вкусную конфетку из десяти предложенных. Вы даже моргнуть не успеете, настолько быстро и качественно это будет сделано! Если бы под таким примерно «соусом» и по такому принципу подавались школьные знания, то таланты сами и, с удовольствием, себя бы проявляли. Они, без труда, справлялись бы с теми трудными заданиями, которые для них кажутся легкими, интересными и, что называется, по душе. А вы заметили, что за пределами аудиторий дети занимаются совсем не тем, чему их обучают? Это вам ни о чем не говорит? А если бы система была заточена под развитие талантов и способностей, то ЖИЗНИ складывались бы очень гармонично, интересно и радостно. Как думаете, можно ли заставить сказочника кушать блюдо, которое ему не по вкусу, носить одежду, которую он не приемлет, смотреть передачу, которая ему не нравиться, любить того, к кому он безразличен? Как бы, не так! Зато ему дозволено и поручено без разбору и без смысла вколачивать в другие ЖИЗНИ и головы не известно что и не понятно для чего! Как минимум глупо, безответственно и не логично, а по сути, просто преступно! Назовите хоть одну причину, по которой одна единственная ЖИЗНЬ человека должна радоваться такому наплевательскому отношению со стороны всех, вышеупомянутых сказочников? В данном случае, отношение родителей, вся система образования и воспитания устроена так, что одни единственные ЖИЗНИ большинства людей уже с детства, то ли сознательно, то ли не сознательно, программируются на неопределенность, бесперспективность, на неминуемые слепые скитания и неудачи. Поэтому, после окончания школы выпускник, как правило, идет продолжать учебу не в то учебное заведение, которое бы успешно и профессионально развивало его таланты и способности, а куда его надоумили родители, или куда есть хоть какая-то возможность приютиться (связи, деньги, лояльные требования, и т. п.) В результате, на выходе получаются специалисты только на бумаге, но никак не на деле. А время, деньги, нервы и часть ЖИЗНИ уже потеряны, и радужные перспективы будущего почти нулевые. Вот и разбредаются после получения вожделенного диплома, искусственно и, как попало, взращенные анти профессионалы по миру в поисках работы, к которой их врожденные способности, на протяжении стольких лет учебы, никакого отношения не имели. 15–17 самых лучших лет, с корнем вырванных из единственной ЖИЗНИ. В уме не укладывается! Вот она суровая проза, сказка ужасов с несчастливым концом…, но сказочники – это лишь одна из причин бесславно, бездарно и безрадостно, как уже прожитых, так и будущих лет вашей ЕДИНСТВЕННОЙ ЖИЗНИ.

Страницы книги >> 1 2 3 | Следующая

Правообладателям!

Представленный фрагмент книги размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает ваши или чьи-либо права, то сообщите нам об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Топ книг за месяц
Разделы







Книги по году издания